EM METAMORFOSE

Nesta primeira aula de introdução a têxteis, foi feita a apresentação da disciplina e do módulo de forma a dar a conhecer aos alunos o que é esperado dos mesmos pelos professores ao longo das três semanas de trabalho. O objectivo base é o domínio do vocabulário da expressão criativa plástica. Para tal, o trabalho de três semanas foi planificado da seguinte forma: a primeira aula é dedicada à cultura têxtil; a segunda aula aos materiais, técnicas e equipamentos, aos materiais convencionais, próprios da área, e não convencionais, materiais alternativos; e a ultima aula dedicada à conclusão dos trabalhos. Após a breve introdução ao trabalho de têxtil que virá a ser feito nas próximas aulas, tal como a “apropriação” de um objecto para a representação plástica do conceito, os professores apresentaram a área em si, representando-a através de trabalhos de alguns artistas e alunos da escola. Á medida que os trabalhos iam sendo apresentados, foram também analisadas as respectivas técnicas e conceitos utilizados para as suas elaborações. Algumas técnicas são, por exemplo: o recortar, o rasgar, o desfiar, o entretecer, aplicar, sobrepor, enchumaçar, revestir, forrar, franzir, cozer, pontear, o Gtitch, respontar, bordar, colar, engomar, tingir e rasurar.
Os professores apresentaram também variados trabalhos de artistas onde se verifica a utilização de algumas técnicas acima referidas. Artistas como Louise Bourgeois (escultora francesa), Rosemarie Trokel (na arte de revestir), Jeanne Claude (na arte de revestir por exemplo monumentos, pontes, ilhas, vales, montanhas, etc.), Frederica B. Duarte e Joana Vasconcelos (na arte de franzir), Maria Lai (stitch), Ana Vieira, entre outras.

Técnicas e Obras

Algumas das técnicas abordadas foram:

Aplicar - Foi apresentada uma obra de aplicação têxtil de Louise Bourgeois. Esta artista de nacionalidade Francesa nasceu a 25 de Dezembro de 1911 e foi uma artista plástica muito conhecida no Brasil por uma das suas esculturas, a aranha de 9 metros de altura, Maman. Foi uma artista muito influenciada pelo surrealismo, pelo que as suas obras apresentam um carácter abstracto e simbólico muito intenso.

Sobrepor - Foi apresentado um trabalho do 10º ano, onde estavam sobrepostas várias camadas de tecido, que representavam o passar do tempo.

Revestir - Foram apresentados diferentes trabalhos, como os de Rosemary Trockel, o de um aluno do 10º ano e o revestimento da Catedral de Colónia, de Christo, que é uma instalação da autoria de Jeanne Claude. Nascida a 13 de Junho de 1935, em Casablanca Jeanne Claude é uma artista conhecida pelos revestimentos de carácter ambiental.

Franzir – Nesta técnica foram apresentadas duas artistas: Frederica B. Duarte e Joana Vasconcelos.
Esta técnica confere às peças um movimento e volume dinâmicos que iludem o olhar. A peça da primeira imagem apresentada, assemelha-se ao movimento do mar, enquanto a segunda se assemelha às flores ao desabrocharem.

Pontear - Coser com pontos ; Pespontar – Coser a pesponto

Stitch – Nesta técnica, foi apresentado um trabalho do décimo ano anterior, em que um aluno representou uma toca onde a Alice do País das Maravilhas, a obra a ser trabalhada nesse ano, caiu. Foram projectados também outros trabalhos de Louise Bourgeois onde a mesma utiliza a representação da palavra e também de Maria Lai.
Trata-se de uma técnica de costura muito mais livre, que une matérias e peças através do “ponto cirúrgico”.

Bordar – O bordado é uma forma de costura através da qual se fazem desenhos. Pode ser feita à mão ou à máquina. Utiliza-se a agulha e, geralmente, fios de algodão, de ceda, linho, etc.

Colar – Técnica de colagem a um suporte; podem ser utilizados materiais diversos de forma a manipular o objecto segundo um conceito ou objectivo. Em aula foi apresentado um sapato, o sapato de Alice, que um aluno havia forrado com vários tecidos.

Engomar - Esta técnica permite manipular o tecido com o ferro, os efeitos são diversos, entro o vincar, o engomar, a impressão em tecido e até mesmo uma técnica referida por temperatura. Ao vincar e modelar o tecido, cria-se um padrão ou movimento desejado, conferindo-lhe uma maior dinâmica do que se o mesmo fosse simplesmente cozido ou sobreposto. Foi apresentada uma obra do décimo ano anterior.

Tingir – Na utilização desta técnica adicionamos à superfície têxtil corante para que se torne parte da fibra do tecido. Foi apresentada a fotografia de um trabalho de um aluno do décimo ano. A obra foi composta de tinta preta sobre tecido vermelho. O aluno criou um padrão agradável.

Reservar – Esta técnica resulta na criação de padrões e símbolos através da estampagem num molde perfurado. É uma técnica muito utilizada na impressão de imagens e nos graffitis. Foi apresentada a fotografia de um trabalho de um aluno do décimo ano. A obra foi composta de tinta preta sobre tecido vermelho. O aluno criou um padrão agradável.
Rasgar – Como o nome indica, a técnica baseia-se no acto de rasgar. No entanto, a mesma pode resultar em vários e diferentes efeitos estéticos.

* Novo Módulo, Novo Desafio *

«O fim deste teu tempo de metamorfose aproxima-se... O que gostarias de contar a ti mesmo(a) sobre o que de ti descobriste, quando daqui a uns largos anos tropeçares nas tuas memórias?»

Conceito:

" O iniciar de uma metamorfose dá-se antes mesmo de o querermos. É involuntário, começamos a mudar e quando damos por nós estamos diferentes, um tanto mais crescidos e decididos a avançar para algo que já se iniciou. Somos levados por um breve impulso e aprendemos a lutar com as nossas mãos, a ver para além do olhar, a querer descobrir sempre mais de nós e do mundo. Assim o foi comigo. Arrisquei o medo e a segurança, aventurei-me por caminhos mais profundos e aprendi a exteriorizá-los. Descobri as diferentes facetas da realidade e a pouco e pouco fui construindo uma só minha, inspirada na metamorfose diária de mim. Estes foram apenas os primeiros passos do crescimento que há pouco tomou balanço, o inicio de uma renovação, o inicio de um crescimento e de uma libertação dos medos, das sombras que trazia comigo. O fim das certezas e o inicio das dúvidas. Esta pequena metamorfose tornou-me mais forte, mas ao mesmo tempo mais frágil e sensível. Mas esta, foi uma metamorfose rápida e invisível à qual eu irei um dia acrescentar uma vírgula e, espero, nunca um ponto. "