4ª Aula de Tecnologia

Finalização da animação do auto-retrato conseguido nas aulas anteriores. Inicio da exploração e edição das imagens seleccionadas a serem trabalhadas em photoshop. Nesta aula tivemos a oportunidade de iniciar o projecto desenvolvido para a área, que será terminado na 5ª aula.

4ª Aula de Projecto

Continuação do trabalho em fotomontagem e/ou poesia visual. Nesta aula foram apresentados também os critérios e objectivos da apresentação do trabalho final. A apresentação consistirá na exposição (em power point) e defesa do trabalho conseguido no final das seis semanas. 

3ª Aula de Tecnologia

Nesta terceira aula de tecnologia, demos uso às ferramentas básicas que nos foram apresentadas na aula anterior. Com as mesmas, pudemos criar um auto-retrato construído com imagens de utensílios metálicos. Após terminado o retrato, dedicámos o tempo restante à composição e personalização da animação, ainda no programa de Photoshop.

Esta foi a montagem, auto-retrato, que consegui. 

3ª Aula de Projecto

Nesta aula foi-nos dada a liberdade para explorarmos ideias: tanto na poesia visual, como na fotomontagem e a preparação da paginação. Os materiais são diversos: páginas/imagens retiradas de revistas, papel vegetal, cola, tesoura, diário gráfico, materiais diversos: aguarelas, lápis de cor, canetas de feltro etc. 

Referenciais

Rui Monteiro

Rodrigo Lopes

"Free"

"Passagem"

"Único"

"Observador"

Beatriz Nunes

Beatriz Nunes

"- People find love. People lose it." , Ana Dias

Amargura, José Manuel D. F. Santos

Portas, Nelson Afonso

India

"À procura?"

2ª Aula de Tecnologia

- Exercício de introdução ao Photoshop e às ferramentas básicas do mesmo. 

DESIGN DE COMUNICAÇÃO (trabalhos)

(THE THING THAT I LIKE ABOUT GRAPHIC DESIGN IS...)

Jee Wook Lee

Roman Cieslewicz

Roman Cieslewicz

Ver também: http://fabiosasso.com/

Fábio Sasso

Ver também: http://abduzeedo.com.br/node/3182

Martijn Boskamp

"Robin"

Jonathan Becker

"mandm" Red -Poster

Illustration from 'Welcome to my World', BA Design
Ver também: http://adp.dit.ie/artdesignprinting/exhibitionsshowshomepage/2007graduateawardsandexhibition/

"Fabiano"

"Sanid"

POESIA VISUAL

" Lari Palópoli "

Ana Hatherly

Ver também: http://vi.sualize.us/popdesign/graphic%20design/ 

Sergio Moctezuma

Amit Patel 

Nanni Ballestrini

Rodrigo Ferreira

2ª Aula de Projecto

PUBLICAÇÃO

CAPA:   

• Título/Frase/Autor
•  Imagem (fotografia ou desenho ou pintura)

CONTEÚDO: 

•  Best of do trabalho realizado em PT
•  Textos, desenhos e fotografias
•  Paginação

A PESQUISAR:

•  Capas
•  Paginação
•  Poesia Visual
•  Montagens

PARA FAZER EM AULA:

• Verificação do conceito
• Exploração de ideias
• Paginação: ensaio da estrutura
• Capa: título, texto e imagem

Tecnologia

Na primeira aula foram feitas as apresentações dos professores e dos alunos. Também da área e dos objectivos do módulo. Por fim, foi disponibilizado tempo para um primeiro contacto com o material que iremos utilizar (computadores e programas). 

Projecto

                                     3º MÓDULO - DESIGN DE COMUNICAÇÃO

"Vais agora caminhar pelo mundo... Por onde andas e o que encontras?" 

Há uma abordagem geográfica física ou mental - sonho/imaginário/emoções e sensações - que deverá também incluir referências à sexualidade e comportamentos aditivos.

CONCEITO: 

  " Era ainda cedo quando subi as escadas que davam à plataforma do metro e a encontrei parcialmente vazia. Ocupei um banco e esperei pela chegada do mesmo. Minutos depois, entrei na carruagem e encostei-me à parte traseira dos bancos e foi então que ouvi. Na minha diagonal, estavam duas raparigas de olhar concentrado em resmas de folhas que seguravam nas mãos: eram pautas, onde provavelmente se encontrariam notas musicais; estavam a cantar. Numa fracção de segundo, já não me encontrava na carruagem.
   O sol pôs-se rapidamente e acenderam-se os candeeiros ao longo de toda a rua. Vagueei o olhar pela calçada, pelas árvores despidas e pelos prédios antigos e reconheci de imediato algumas portas, no entanto não fazia ideia de onde me encontrava. Aproximei-me daquela que estava mais perto e procurei o número correspondente e, para minha surpresa, encontrei uma palavra, «dúvida». Avancei e observei a porta que se seguia, «medo»; reparei na aldraba da mesma e bati à porta. Ninguém abriu, nem deu sinal do sei interior. Assim continuei e fiz o mesmo nas seguintes, «esperança», «dor», «raiva», «nostalgia», «amor», «saudade», «silêncio», «atrevimento» e muitas mais… até que bati, esperei, desisti e parei sobre o alpendre de uma última, onde fiquei sentada. Esta, abriu-se e do seu interior escapou uma luz fraca, mas suficiente para clarear a rua. Voltei-me e voltou a acontecer.
   O comboio avançava rapidamente até à paragem seguinte. As duas raparigas continuavam a cantar, nada tinha mudado, até eu, que continuava na procura do minha própria paragem (…)- «Destino». "

- Todos os passos do desenvolvimento do projecto serão publicados no blog -

MÓDULO 2 - CERÂMICA

 Excerto d'A METAMORFOSE, de Franz Kafka

 « (…) “Já sete horas”, disse para consigo ao ouvir de novo o despertador, “já sete horas e um nevoeiro destes.” E durante uns instantes ficou quieto, respirando baixinho, como se esperasse do silêncio absoluto a reposição da situação real e natural. (…) preparou-se para balançar o corpo a todo o comprimento, fazendo-o cair assim de uma vez de cima da cama. Se se deixasse cair desta maneira, a cabeça, que ele levantaria ao máximo ao tombar, não devia sofrer nada. As costas pareciam ser duras, e não lhes aconteceria nada se caíssem em cima do tapete. O que mais o preocupava era a ideia do estrondo que isso iria provocar, e do susto, ou pelo menos da preocupação que tal baque iria causar atrás de todas as portas. Mas era preciso arriscar. (…)» (“A Metamorfose”, Franz Kafka).

Desafio – “Mas era preciso arriscar.” E tu, o que estás disposto a arriscar? Procura traduzir este novo desafio através de um projecto para uma peça cerâmica.

Conceito – regista as tuas ideias por meio de um texto.

CONCEITO:

"Mas era preciso arriscar" E tu, o que estás disposto a arriscar? 

"O que estou disposta a arriscar? Tanto. Quem eu sou, a pessoa que hoje conheço: a pessoa responsável, sensata, silenciosa; a pessoa que toma tudo como certo e tem medo de arriscar. Estou disposta a arriscar tudo pelo que me faz sorrir, pelo que me motiva a andar, dar e desejar. Talvez esse tanto seja afinal pouco, porque a verdade é que já me atrevi a arriscar a pessoa que era e agora, apenas me restam pequenas fracções em metamorfose. Poderei arrisca-las? Sim."

 MÓDULO 1 - OURIVESARIA 

  Excerto d'A METAMORFOSE, de Franz Kafka

 “Um dia de manhã, ao acordar dos seus sonhos inquietos, Gregor Samsa deu por si em cima da cama, transformado num insecto monstruoso. Estava deitado de costas, sentia a carapaça dura e, ao elevar um pouco a cabeça, via a barriga arredondada, de cor castanha, dividida em faixas rígidas arqueadas, e no alto dela a coberta da cama em equilíbrio instável, quase a resvalar. As muitas pernas, penosamente finas em comparação com a sua actual corpulência, tremiam diante dos seus olhos perplexos. (…)” 

Desafio – procura traduzir como imaginas o teu próprio acordar diferente através de um projecto para um objecto de adorno – pendente ou pregadeira.
Conceito – regista as tuas ideias por meio de texto.

MÓDULO 1 - OURIVESARIA

IDEIA ORIGINAL:

“Um dia de manhã, ao acordar de sonhos inquietos, encontrei-me num outro corpo. Tudo era diferente, a voz era mais fina e visão desfocada. Ouvia os pensamentos de outra pessoa. Mas, no meio de toda esta surpresa, apercebi-me de uma vontade. De um desejo. Tão profundo e forte. Não sentia mais nada, só essa força vinda do interior do corpo onde me encontrava. O tempo passou, mas a chama manteve-se. Até que compreendi…”

O CONCEITO DEFINITIVO:

" Um dia de manhã acordei diferente. Apesar de saber que estava acordada, continuava a sonhar. Assim o foi durante todo o dia, portanto, levei os sonhos comigo. 
Apresentei-os aos desconhecidos, aos adultos que cantam na rua quando estão felizes, aos ditadores que não levam as regras tão a sério e aos empresários que nunca se vestem a condizer. Pelo caminho encontrei aqueles que dormem ao relento por gosto, que bebem pelo gargalo da garrafa e oferecem gargalhadas ao mundo. Ao final do dia, as crianças que jogavam à bola no bairro, quiseram provar um pouco dos sonhos e cada uma delas  levou o seu favorito; nenhum restou. Nesse momento acordei e percebi que sonhara todo o dia.

Nesse dia, acordei diferente, acordei uma  sonhadora. "

REFERENCIAIS

  

" O que sonhei e antes de vivido

Era perfeito e lúcido e divino,  

Tudo quanto sonhei se foi perdido 

Nas ondas caprichosas do destino. "

        Francisco Bugalho, Dispersos e Inéditos

EXPLORAÇÃO DE IDEIAS:

Após de definido o conceito, cada aluno deverá representá-lo através de vários desenhos. Eis o meu desenho:
 

PRODUTO FINAL

Apresentação final do conjunto

Pendente

Pregadeira 

Segundo pendente